政府計畫(GRB),建議「依年度遞減排序」,以查看最新的研究方向。
畢業學年度 | 論文標題 | 連結 | 學位 | 畢業時長(years) |
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關鍵字 | ||||
112 | 基於當代自... 基於當代自然語言處理技術發展阿美族語早期失智症偵測工具之研究 (A Pilot Study on the Development of an Early Dementia Detection Tool for Amis Elder) | NTHU | 碩 | 無口試日期 |
早期失智症偵測(Early Dementia Detection)、臺灣原住民族(Indigenous people of Taiwan)、阿美族語(Amis language)、人工智慧系統(AI systems)、自然語言處理(NLP)(Natural Language Processing (NLP))、Cookie Theft圖片描述任務(Cookie Theft picture description task)、預訓練模型(Pre-trained models)、微調技術(Fine-tuning techniques)、文本分類模型(Text classification models) 早期失智症... | ||||
110 | 以事件相關... 以事件相關腦電位驗證心智理論之研究 (An ERP Study for Validating Theory of Mind) | NTHU NDLTD | 碩 | 3.69 |
心智理論(Theory of Mind)、事件相關腦電位(Event-Related Potentials)、對話(conversation)、P600(P600) 心智理論(... | ||||
110 | 採用事件相... 採用事件相關腦電位偵測臺語對話回應合適度之研究 (Detecting the Appropriateness of the Replies in Taiwanese Greetings with ERPs) | NTHU NDLTD | 博 | (竹教大學號無法計算) |
對話合適度(dialogue applicability)、事件相關腦電位(ERPs)、N400(N400)、溯源(source localization) 對話合適度... | ||||
109 | 跨句語言模... 跨句語言模式處理的心理真實性之研究:以唐詩為例 (The Psychological Reality of Cross-Sentence Patterns: An Empirical Study of Tang Poetry) | NTHU NDLTD | 博 | (竹教大學號無法計算) |
跨句語言模式(cross-sentence patterns)、P600(P600)、個別差異(individual differences)、溯源(source reconstruction)、背側與腹側通道(dorsal and ventral pathways)、唐詩(Tang poetry) 跨句語言模... | ||||
109 | 以事件相關... 以事件相關腦電位進行詞彙辨識之研究 (An Event-Related Potential Study of Word Recognition) | NTHU NDLTD | 博 | (竹教大學號無法計算) |
刺激始動異步(Stimulus Onset Asynchrony (SOA))、事件相關腦電位(Event-Related Potential)、詞彙辨識(Word Recognition)、促發-目標典範(Prime-Target paradigm)、N400(N400) 刺激始動異... | ||||
108 | 一個驗證有... 一個驗證有跨句pattern心理真實性的實徵研究:以小學數學文字題為例 (The Psychological Reality of the Pattern of Cross Sentence: An Empirical Study of Mathematical Word Problem of the Primary School) | NTHU NDLTD | 博 | (竹教大學號無法計算) |
跨語句模式(Cross-Sentence Patterns)、事件相關腦電位(Event-Related Potentials(ERPs))、P600效應(P600 effect) 跨語句模式... | ||||
108 | 華語母語者... 華語母語者與韓籍華語學習者對於NNV語句詮釋的差異:一個事件相關腦電位的研究 (An ERP Study on the Different Interpretation of Chinese NNV Sentences between Chinese Native Speakers and Korean CSL Learners) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
事件相關腦電位(ERPs)、溯源(reconstruction)、NNV(NNV)、NVN(NVN)、詞序(word order) 事件相關腦... | ||||
107 | 語言變體之... 語言變體之事件相關電位研究: 以閩南語次方言為例 (An ERP Study of Taiwanese Tone-Sandhi Allophones) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
閩南語(event-related potentials)、第五調(tone-sandhi)、事件相關腦電位(Taiwanese)、語言變體(subdialect) 閩南語(e... | ||||
106 | 以圖片促發... 以圖片促發詞彙之事件相關腦電位研究 (Examination of Picture-naming Processing Using Event-Related Potentials) | NTHU NDLTD | 博 | (竹教大學號無法計算) |
波士頓叫名測驗(Boston Naming Task)、語言運作(language processing)、事件相關腦電位(Event-Related Potentials)、溯源重建(source Reconstruction) 波士頓叫名... | ||||
106 | 阿茲海默症... 阿茲海默症患者圖片命名之提示效果研究 (Cueing Effects of Picture Naming in Alzheimer's Disease) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
阿茲海默症(Alzheimer's disease)、30項華語波士頓命名測驗(Chinese version of the 30-item BNT)、認知功能(cognitive function)、語音提示效果(phonemic cueing effect)、語意加語音提示效果(semantic add phonemic cueing effect) 阿茲海默症... | ||||
106 | 辨別詞性與... 辨別詞性與語言學習策略的相關性: 一個以事件相關腦電位所進行的研究 (Discrimination between Syntactic Classes and Language Learning Strategies: A Study of Event-Related Brain Potentials) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
英語詞性(event-related potentials)、語言學習策略(language learning strategies)、事件相關腦電位(second language acquisition)、第二語言習得(syntactic classes) 英語詞性(... | ||||
106 | 語言學習策... 語言學習策略與第二語言詞語搭配學習的相關性-基於腦電波研究做推論 (The Correlation between Language Learning Strategies and Second Language Collocation Learning – Based on the study of Event-Related Brain Potentials) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
詞語搭配(collocation)、語言學習策略(language learning strategies)、事件相關腦電位(event-related potentials)、N400(second language acquisition) 詞語搭配(... | ||||
105 | 阿茲海默症... 阿茲海默症患者圖片描述之主要概念分析 (The Main Concept Analysis of the Picture Description in Patients with Alzheimer’s Disease) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
主要概念(main concept)、自發性(spontaneous)、阿茲海默症(Alzheimer’s disease)、嚴重度(severity)、異質性(heterogeneity) 主要概念(... | ||||
105 | 阿美族語失... 阿美族語失語症患者評估測驗之初步發展 (On the Construction of the Aphasia Battery for Amis Speakers) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
阿美族(Amis)、失語症(Austronesian)、評估(aphasia assessment)、語言治療(language therapy) 阿美族(A... | ||||
105 | 在台灣的日... 在台灣的日籍華語學習者之學習策略分析 (A Study on the Learning Strategies of the CSL Japanese in Taiwan) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
華語學習者(learning strategies)、語言學習策略(Japanese students)、日籍學生(Chinese) 華語學習者... | ||||
105 | 潛在語意分... 潛在語意分析(LSA)應用於客家語詞彙教學 (Applying Latent Semantic Analysis (LSA) in Teaching the Hakka Vocabulary) | NTHU NDLTD | 碩 | (竹教大學號無法計算) |
潛在語意分析(latent semantic analysis)、客家語能力認證基本詞彙初級(Hakka)、客家語詞彙教學(Vocabularies of Hakka) 潛在語意分... | ||||
104 | 以事件相關... 以事件相關腦電位探討台灣大學生英語詞彙多義性理解能力與學習策略相關之研究 (A study on lexical ambiguity comprehension measured with ERP and learning strategies of college students in Taiwan) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
詞彙多義性(lexical ambiguity)、理解能力(comprehension)、語言學習策略(language learning strategies) 詞彙多義性... | ||||
104 | 客語初級認... 客語初級認證閱讀理解之題目分析與教學建議 (Reading comprehension test in the basic-level certification of Hakka language proficiency: An analysis of test items and suggestions for teaching) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
閱讀理解(reading comprehension)、客語初級認證(basic-level certification of Hakka language proficiency)、教學建議(teaching suggestions) 閱讀理解(... | ||||
104 | 以華語覆誦... 以華語覆誦測驗探討失語症類型和病灶產生語誤之影響 (not found) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
BDAE 華語版(Mandarin version of BDAE)、WAB 華語版(Mandarin version of WAB)、覆誦(repetition)、語誤(paraphasia)、失語症類型(aphasia types)、病灶位置(lesion sites) BDAE ... | ||||
102 | 桃竹苗地區... 桃竹苗地區客籍家庭外籍配偶客語聽說環境與口語表達能力之研究 (A study on the facilitating factors for the foreign spouses’ oral commands of Hakka in Taoyuan, Hsinchu, and Miaoli areas in Taiwan) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
外籍配偶(foreign spouses)、客語(Hakka)、平均語句長度(oral commands)、校正後相異詞彙數(undefined) 外籍配偶(... | ||||
102 | 以國語文課... 以國語文課程綱要能力指標分析國中國文基本學力測驗題項之研究 (A Study of Analyzing the Chinese Test Items in the Core Competence Testing with the Competence Indicators of the Grade 1-9 Curriculum Guidelines.) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
國中基測國文(Core Competence Testing)、能力指標(Competence Indicators)、科課程綱要(Grade 1-9 Curriculum Guidelines) 國中基測國... | ||||
102 | 失語症患者... 失語症患者詞彙語義理解之事件相關腦電位研究 (A study on the Lexical Semantic Comprehension of Aphasic Patients with Event-Related Potentials) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
失語症(aphasic subjects)、詞彙語義理解(lexical semantic comprehension)、選擇性缺失(event-related potentials)、事件相關腦電位(selected deficits) 失語症(a... | ||||
101 | 利用Moo... 利用Moodle提升高職學生客語口說能力之研究 (A Study of Improving Vocational School Student’s Oral Expression in Hakka with Moodle) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
moodle(moodle)、客語(Hakka)、青少年(teenagers)、口說(speaking)、CLAN(CLAN) moodl... |