政府計畫（GRB），建議「依年度遞減排序」，以查看最新的研究方向。
| 畢業學年度 | 論文標題 | 連結 | 學位 | 畢業時長(years) |
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| 關鍵字 | ||||
| 110 | 社會階級對... 社會階級對台灣學生英語閱讀習慣及讀者身分認同的影響 (The influence of social class on Taiwanese EFL students’ reading practices and reader identities) | NTHU NDLTD | 碩 | 4.99 |
社會階級(social class)、讀者身分認同(reader identities)、閱讀習慣(reading practices) 社會階級(... | ||||
| 107 | 旅台外籍人... 旅台外籍人士於YouTube平台上之身分建構與形塑 (Foreign Sojourners' Identity (Re)construction and Negotiation on YouTube) | NTHU NDLTD | 碩 | 4.99 |
自我認同(Identity)、身分建構(YouTube)、第二語言習得(Identity Construction) 自我認同(... | ||||
| 107 | 多語日本中... 多語日本中學生在台灣的身分認同及語言投資 (The Language Experiences of Multilingual Japanese Students in Taiwan: Identity, Imagined Community, and Laguage Investment) | NTHU NDLTD | 碩(外籍生) | 4.50 |
語言投資(investment)、想像共同體(imagined community)、身分認同(identity) 語言投資(... | ||||
| 106 | 以質性研究... 以質性研究探討在台外籍生的語言與學業投資 (A Qualitative Investigation of International Students’ Linguistic and Academic Investment in Taiwan) | NTHU NDLTD | 碩 | 2.98 |
外籍生(International students)、在台外籍生(International students in Taiwan)、投資理論(Model of Investment)、資本論(Capital)、想像共同體(Imagined communities)、質性研究(Qualitative research) 外籍生(I... | ||||
| 105 | 英語口語簡... 英語口語簡報之修辭架構：專業講者簡報、教科書與教師教學內容之分析與比較 (Structuring Oral Presentations: How Experts Do it, How Textbooks Teach it and How Teachers Perceive it) | NTHU NDLTD | 碩 | 2.89 |
口語簡報(oral presentations)、修辭架構(presentation structure)、文步分析(moves and steps)、教科書(textbooks)、真實語料(authentic materials)、TED演說(TED talks) 口語簡報(... | ||||
| 105 | 英語簡報開... 英語簡報開頭技巧比較：論TED講者與教科書內容之異同 (Using Rhetorical Techniques to Introduce Presentations: A Comparison between TED Talks and Textbook Instruction) | NTHU NDLTD | 碩 | 3.99 |
開頭簡報技巧(rhetorical techniques)、英語口頭簡報開頭(introductions)、教科書(English oral presentation for general purposes)、真實語料(undefined) 開頭簡報技... | ||||
| 104 | 以質性研究... 以質性研究探討台灣原住民高中生的英語學習與實踐 (Aboriginal Taiwanese High School Students’ English Learning Investment and Practices: A Qualitative Investigation) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
英語學習(English learning)、資本(capital)、投資(investment)、身份認同(identity) 英語學習(... | ||||
| 102 | 大學生於英... 大學生於英語簡報中與觀眾互動之言談策略 (EFL Learners’ Use of Discourse Strategies for and Investment in Engaging Audience in English Oral Presentations) | NTHU NDLTD | 碩 | 無口試日期 |
與觀眾互動(Audience engagement)、言談策略(Discourse strategies)、英語口頭簡報(Investment) 與觀眾互動... |