政府計畫（GRB），建議「依年度遞減排序」，以查看最新的研究方向。
| 畢業學年度 | 論文標題 | 連結 | 學位 | 畢業時長(years) |
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| 關鍵字 | ||||
| 109 | 虛擬實境於... 虛擬實境於降低口語焦慮之應用：以英文聽講課程為例 (A way to reduce anxiety: Application of virtual reality to English public speaking class) | NTHU NDLTD | 碩(提早入學) | 3.97 |
虛擬實境(virtual reality)、口語焦慮(public speaking anxiety)、降低口語焦慮(speech anxiety)、公開演講焦慮(speech apprehension)、VR演講練習(public speaking apprehension) 虛擬實境(... | ||||
| 106 | 從跨語際到... 從跨語際到跨文化:YouTube互動評論之跨文化學習 (Translanguaging to Transcultural: Intercultural Learning through YouTube Interactional Comments) | NTHU NDLTD | 碩 | 3.95 |
跨語際語言(translanguaging)、跨文化學習(transcultural learning)、互動評論(intercultural learning) 跨語際語言... | ||||
| 106 | 行動科技輔... 行動科技輔助第二外語字彙學習成效之後設量化分析研究 (The Effects of Mobile-Assisted Second Language Vocabulary Learning: A Meta-Analysis of the Research) | NTHU NDLTD | 碩 | 4.04 |
後設分析(Meta-analysis)、行動科技輔助第二外語字彙習得(MALL)、簡訊服務(SMS)、多媒體訊息服務(MMS)、行動應用學習軟體(Apps)、第二外語字彙(Vocabulary) 後設分析(... | ||||
| 105 | 歸納法及演... 歸納法及演繹法在語料驅動環境下對單字習得及記憶之成效 (The Effect of the Inductive and Deductive Data-Driven Learning (DDL) on Vocabulary Acquisition and Retention) | NTHU NDLTD | 碩 | 3.78 |
歸納法(Inductive approach)、演繹法(Deductive approach)、語料驅動學習(Data-driven learning)、單字習得(Vocabulary acquisition)、單字記憶(Vocabulary retention) 歸納法(I... |